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Cuba consacre des ressources considérables pour garantir la rentrée scolaire

ninos escuelaLes écoles cubaines accueilleront à partir du 5 septembre plus de 1,7 million d’élèves, dont environ 69 000 en internat et 764 000 en semi-internat.

À cette fin, 10 600 établissements d’enseignement ouvriront leurs portes. Contrairement aux années précédentes, on enregistre cette année une légère augmentation du nombre d’inscriptions à l’école primaire.

Afin que cette rentrée puisse se dérouler dans les meilleures conditions, le pays a consacré des sommes importantes. Pour ne citer que quelques exemples : 17,5 millions de dollars ont été réservés à l’importation d’équipements et de ressources matérielles ; 3,96 millions de dollars à l’aménagement des laboratoires scientifiques (physique, chimie et biologie) des écoles secondaires de base, et 4,6 millions de pesos cubains convertibles à l’entretien et la réparation des établissements scolaires.

LES CLASSES AVANT LA RENTRÉE

À ce jour, le pays a importé 1 085 modules pour le développement des habiletés professionnelles dans les spécialités de l’électricité, la maçonnerie, le textile, l’hydraulique, l’automobile, l’usinage, la soudure et le dessin.

Ces dernières semaines d’août, la Dr Ena Elsa Velazquez Cobiella, ministre de l’Éducation, s’est rendue dans toutes les provinces afin de vérifier le déroulement des préparatifs de la rentrée dans chaque territoire.

Un thème récurrent lors de ces rencontres a été l’attention et l’encouragement du personnel enseignant. À cet égard, la ministre de l’Éducation a salué le travail effectué dans les provinces de Camagüey, Santiago de Cuba, Cienfuegos, Sancti Spiritus, Granma et Pinar del Rio.

« Cependant, nous estimons qu’il existe encore des potentialités dans chaque municipalité du pays qui doivent être exploitées pour accorder une meilleure attention à nos enseignants, pas seulement sur le plan moral. Les félicitations et encouragements aux enseignants ne sauraient se réduire uniquement à la journée de l’éducateur, au mois de décembre, et en juillet à la fin de l’année scolaire. Cela devrait durer tout au long de l’année », a-t-elle indiqué.

Velazquez Cobiella a également insisté sur le rôle des écoles normales pour garantir la couverture enseignante aux niveaux primaire, préscolaire, spécialisé et dans la formation des professeurs d’anglais pour le niveau élémentaire, qui va permettre de faire progresser l’enseignement de cette matière dans les écoles primaires.

À cet égard, la ministre a souligné l’ouverture d’une école de formation des maîtres à Manzanillo, dans la province de Granma, ce qui totalise à 24 le nombre de ces établissements dans tout le pays, où sont formés plus de 21 000 élèves.

LA CONTINUITÉ DES ÉTUDES EST GARANTIE

Pour la première fois, en collaboration avec le ministère du Travail et de la Sécurité sociale, et les organismes de l’administration centrale de l’État, un plan des places disponibles pour les élèves au terme de leurs études secondaires a été élaboré, et les filières universitaires se sont révélées insuffisantes.

Parmi les variantes qui ont été proposées, les élèves ont pu choisir des spécialités de niveau intermédiaire dans les sphères de la santé publique et de l’éducation, ainsi que des possibilités offertes par les organismes d’État, tels que les douanes, les Courriers de Cuba et le ministère de l’Intérieur.

Quant aux filières pédagogiques de niveau supérieur, elles comptent 2 707 nouveaux inscrits. En juillet dernier, 1 200 enseignants avaient obtenu leur diplôme.

LES ENSEIGNANTS NÉCESSAIRES

L’année scolaire commence avec une couverture enseignante de 94,2%. Un chiffre rendu possible grâce à l’arrivée dans les écoles des jeunes diplômés des écoles normales et des universités.

Pour occuper les postes encore non pourvus, des enseignants à la retraite seront embauchés, ainsi qu’environ un millier d’étudiants de quatrième et cinquième années, chargés de donner des cours à des élèves du secondaire.

(Granma)

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